新学期伊始，财务管理系组织各课程教学组开展期初系列集体备课研讨活动。全系任课教师凝心聚力，围绕课程标准、学情研判、课程思政、AI数智化教学改革、考核评价体系建设开展深度研讨，统一教学标尺，打磨教学设计，为新学期课堂教学提质增效筑牢根基。

备课活动坚持党建引领教学改革，把价值塑造、知识传授、能力培养“三位一体”贯穿课程建设全过程。各课程组立足OBE理念、TOPCARES3.0能力指标体系，对照人才培养方案，深挖财经专业课程思政元素，将财务诚信、职业操守、风险防控、社会责任、理性财富观、合规从业等内涵有机融入课堂教学，杜绝思政元素生硬植入，实现专业知识与价值引领同向同行，着力培养德才兼备的新时代财经应用型人才。

各课程组结合授课对象学情特点，精准研判学生知识短板，针对部分学生专业基础薄弱、数理计算能力不足，以及学生存在直接照搬AI生成作业成果的学术风险等现实问题，研讨确定差异化教学实施路径，明确AI工具使用规范，引导学生合理运用数字化资源，划清工具辅助与学术不端的边界，对抄袭、全盘复制AI成果的作业明确处置标准，涵养严谨务实的优良学风考风。

在教学内容与课堂模式打磨上，不同课程结合自身定位形成特色化教学实施方案。《财务管理（下）》课程重点讲授投资管理、营运资金管理、收入与分配管理。利用指定周次开展小组运用AI自主学习并汇报展示，强化学生分析与解决实际财务问题的能力。《会计学原理》备课组聚焦会计基础概念讲解、实务案例融入、课堂互动设计，梳理教学重难点与考核要点，共享授课经验，夯实学生会计专业底层基础，为后续财务管理类课程学习做好铺垫。《财务分析与决策》精简复杂理论推导，引入上市公司真实财报案例，着力提升学生报表解读、财务数据分析与经营决策能力。《智能财务基础》立足数智化财会行业发展趋势，依托智能财务平台，把智能核算、财务数据分析、财务智能体开发实训融入课堂，重点培养学生数字化财务实操本领，适配行业岗位新需求。《理财规划》深挖理性理财、金融反诈、普惠金融思政案例，探索AI模拟理财场景教学，借助数字化工具辅助学生完成理财方案设计，引导学生树立正确财富观与消费观。《财务会计（上）》明确AI赋能教学改革举措，将AI财报分析、智能账务处理案例融入课堂，做到数字化工具为专业教学服务，不弱化基础理论学习。《成本管理会计》围绕成本核算、本量利分析、预算管理等核心章节，将成本效益、严谨规范、责任担当思政理念融入教学设计，引入AI成本核算、数字化预算模拟资源，通过分层教学化解模型应用、方案设计等教学难点。《财务管理》（面向电子商务专业）针对跨专业学生基础特点，简化晦涩理论推导，大量结合生活化金融场景拆解货币时间价值、资本结构、投融资等重难点。《投资学》对财务管理专业人才培养中对金融的要求，强化风险研判、资产配置能力训练，树立服务实体经济、合规投资的职业理念。《资产评估》课程组聚焦三大评估方法实务运用，遴选行业实务案例，优化课后作业与课堂互动方案，夯实学生资产评估专业根基。

本次系列集体备课实现教学经验互通、教学资源共建共享。财务管理系将建立常态化教研机制，持续打磨课件、案例库、习题库，依托线上平台学情数据动态掌握学生学习状态，以党建引领教学改革，以数智赋能课堂创新，不断提升财经专业人才培养质量。