为深化教育教学改革，提升教师课堂教学能力与课程建设水平，智能系统应用系于2025年11月11日组织召开了课堂教学技能提升专题研讨会。会议围绕课堂管理、实验教学管理、混合式教学申请、实验室使用规范等多项重点工作进行了深入研讨和部署。

会议明确，开展混合式教学的课程需具备完善的线上资源与清晰的实施方案，各课程组应确保线上课程资源质量达标，强化过程性评价，坚持以实效为导向，避免出现“重申报、轻建设”的现象。在课堂管理方面，会议要求教师加强学生出勤管理，引导学生前排就坐，优化课堂互动，持续提升教学吸引力和实效性，推动教学行为不断改进。

此次研讨会系统梳理了当前教学中存在的问题并提出了相应对策，为下一阶段提升课堂教学质量奠定了坚实基础。