随着我国科技创新体系的不断完善和国家战略需求的日益增长，纵向科研项目的申报工作已成为推动学术研究、促进科技进步的重要途径。国家相关政策的出台，不仅为我们提供了广阔的研究舞台，更对科研能力和项目管理提出了更高的要求。因此，我院开展了纵向科研项目申报的要点培训，旨在帮助教师们掌握正确的申报流程、理解政策导向、提升申报质量，从而提升整个学院的科研水平和综合实力。

6月6日下午，教师讲坛第39讲——纵向科研项目申报的要点，于我校B3-210举行，本次讲座的主讲嘉宾系智能科学与工程学院大数据管理与应用系喻超教授，学院教师参与聆听讲座。

本次培训分别从“如何选题”以及“撰写申报书的注意事项”两部分展开来讲。首先，喻超教授提出了选题的四点要求。选题之重要，犹如星辰之于航海者，它需紧扣学科前沿，响应国家战略需求，同时体现创新性与可行性。选题应深思熟虑，有明确的思路，既要避免陈旧重复，也要防止过于超前难以实施。选题应是在前期研究中最为熟悉的领域，有文章等前期研究成果。申报人应明确与该选题相关的问题在学界的研究进展以及权威性研究成果。一个好的研究题目表达应是新颖、简明和规范的，这样更能够激发团队的创造力，引领科研方向，为学术界和社会带来实质性的贡献。其次，撰写项目申报书时应注意几点。申报书的选题应紧扣时代脉搏，凸显研究的创新性和实用性，立意要清晰明确，能够一目了然地展示研究的价值和意义；申报书的结构应当条理清晰，层次分明。从引言、研究背景、研究目的、研究内容、研究方法、预期成果到预算计划，每一部分都应有机衔接，构成一个完整的故事线；申报书中所有提供的数据和信息必须经过严格核实，确保准确无误。数据的精确性是科研严谨性的体现，也是评审专家评估项目可靠性的重要依据。最后是项目的经费，包括资料费、数据采集费、会议费等等，科研项目经费的申报是一个系统工程，需要充分准备和精心规划。

面对科研的前沿问题，教师们需不断更新知识储备，深化理论认识，这无疑促进了其学术水平的提升。每一次申报都是一次自我挑战，推动教师们在专业领域内不断深耕细作。教师们在撰写申报书的过程中，也能够将最新的科研成果和趋势融入课堂教学，使学生接触到最前沿的知识，培养他们的创新意识和研究兴趣。这种实践不仅丰富了教学内容，也为学生的未来科研之路播下了种子。教师们的科研活力和创新能力，是高校科研生态的活水源头。相信在他们的努力下，能够推动学科建设，从而推动整个学院的发展。