2024年6月17日，大数据管理与应用系在B3-210教室举行了2023-2024学年第二学期磨课活动的总结研讨会，旨在深入探讨本学期磨课活动的成效与教学中的挑战。

会议首先回顾了自2024年5月16日起至6月11日进行的磨课活动。在这段时间里，系部遵循学校教学质量管理与保障部门的高标准，为每位教师安排了至少两位磨课教师，以确保教学简案和教学过程得到充分的审视与提升。这一过程不仅助力教师授课能力的增强，也促进了教育理念如TOPCARES、OBE等的深入理解。

教师们普遍反映，学生的参与度有待提高，教师互动提问不足，教学方法传统单一，课堂纪律管理不严，思政教育引导不足等问题亟待解决。对此，教师们也提出了切实可行的建议，包括利用4S平台进行课前考勤和检查学生的编程环境，增加课堂巡回指导的频率，通过板书等方式梳理知识逻辑，课程结束前预留时间进行学生总结，以及优化授课语气和节奏等。

此外，诸如Python语言程序设计、智能财务可视化、运筹学等课程还特别组织了课程组集体备课，以提升教学质量和团队协作。

会议最后，教师们就教学中遇到的问题展开了热烈讨论，共同寻求解决方案，展现了大数据管理与应用系教师团队对教学质量的不懈追求和专业发展的热忱。

本次磨课活动不仅总结了过往的教学经验，更为未来的教学改进指明了方向，确保了教学质量不断提升，为学生提供了更加优质的学习体验。